martes, 4 de octubre de 2022

 PORTFOLIO 22-23 (Lucila Audije, 5º A, Coordinadora Portfolio y Bilingüe).

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

El día 26 de septiembre se celebra el Día EUROPEO DE LAS LENGUAS, esta celebración está directamente relacionada con nuestro proyecto PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS.

Cada año elegimos un tema para trabajar en la escuela: los saludos en varios idiomas, La Fala en Extremadura, las lenguas muertas, El Silbo Canario etc. Este año elegimos LAS LENGUAS "PIDGIN", son lenguas que aunque son diferentes tienen mucho contacto entre sí y acaban formando una misma lengua bien mezclando parte de una y de otra, mezclando raíces de palabras con sufijos de otra o adaptando la pronunciación.

El CASTELLANO viene de una lengua PIDGIN entre el LATÍN y las lenguas existentes en la península, el árabe contribuyò después con 4000 palabras aproximádamente. 

Hace muchos años, los pescadores vascos y los suizos crearon una lengua PIDGIN común para poder entenderse, actualmente tenemos el PORTUÑOL en las zonas fronterizas de Brasil y España; el SPANGLISH hablada en GIBRALTAR y LA LÍNEA en la Península Ibérica; también se habla en los EEUU y SUDAMÉRICA.

  Hemos trabajado LA FORMACIÓN DE LENGUAS Y PALABRAS aprovechando que el SPANGLISH es una REALIDAD que se cuela en nuestra sociedad en todos los ámbitos: tecnología, publicidad...pero sobre todo en la MÚSICA, que tanto nos invade. A través de CONTEXTOS LÚDICOS y desde una perspectiva pedagógica, hemos explorado todo lo relacionado con las nuevas formas de expresión, que son un hecho en nuestra sociedad.

Han visto VIDEOS, han realizado COMICS en Spanglish, han DESGLOSADO EXPRESIONES a través de canciones y bailes divertidos, han aprendido la FORMACIÖN DE LAS LENGUAS PIDGIN y su evolución y han realizado POSTERS con palabras de plena actualidad.

 Con el DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS han trabajado otras dimensiones de las lenguas DESDE UN PUNTO DIFERENTE.

Lucila Audije, 5º A, Coordinadora de Portfolio y Bilingüe.

jueves, 14 de noviembre de 2019

FINAL REPORT

Nos complace comunicar que ya nos han enviado la evaluación final de nuestro proyecto Erasmus KA101. 

Valoración cualitativa del Informe final  MUY BIEN.
La puntuación TOTAL : 88 (sobre 100). 

Estamos muy contentos de los objetivos, logros y avances conseguidos en nuestra comunidad educativa.
Mi agradecimiento a todos mis compañeros, a las familias y a mi Equipo Directivo, por su esfuerzo, trabajo y constancia, salvando obstáculos como la "inestabilidad" de nuestra plantilla.  

¡¡Seguimos trabajando!!
Los profesores seguimos implementando las metodologías y fruto de ello es el nuevo ERASMUS del que somos centro coordinador y nuestra participación en los programas de INNOVATED.

Os pongo capturas de pantalla de la evaluación final.